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浅谈教师非言语行为在外语教学中的重要作用

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在英语教学中,教师的非言语行为发挥着重大的作用.教师的眼神、面部表情以及肢体语言,如果运用得当,不仅能够调节课堂气氛,调动学生的积极性,而且能够促进师生合作,更好地完成教学任务.因此,英语教师要注意非言语行为的重要作用,带动学生并调节课堂气氛,更好地完成教学任务.

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2011年第3期|253-254|共2页
作者
孙惠春;
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作者单位

赤峰学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
教学; 非言语行为; 作用;

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