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“古代汉语”“双改”问卷调查分析与思考

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2014年下半年我们对文学院"古代汉语"课程"双改"进行了问卷调查和个别访谈,通过对问卷调查的统计、归纳与分析,基本上了解了学生对古汉语课程的真实学习心态,总结了当前古汉语教学中存在的问题,并以此为依据,提出了适应"双改"需求的全新的古汉语教学改革思路。

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来源
《赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版》 |2015年第7期|245-247|共3页
作者
程国煜;
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作者单位

赤峰学院文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
古汉语; “双改”; 调查;

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