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侯红松;
浙江省丽水师范专科学校;
计算机多媒体辅助教学; MCAI; 中国; 信息化; 教学方式; 教育体制; 教育观念;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:帮助像我们这样的人或伤害与我们不同的人:启发导致环境不公正的社会进程
机译:中国地方高等教育信息化进程研究
机译:与我国关系的写作和教学课程:萨斯喀彻温省核心法国课程文化指标的关键荟萃分析
机译:在IBM个人计算机和其他标准计算机系统上进行DNA和蛋白质序列分析的改进程序。
机译:与我的社会碘平研究进程对话:苏格拉底方法/与我的社会碘化研究进程进行对话:苏格拉底Aproach
机译:网络域架构:确保美国/联盟在网络空间的行动自由,并拒绝与我们的对手相同。
机译:代表第一进程的来自第三计算机进程的第一计算机进程和第二计算机进程代理执行代码
机译:用于执行进程间通信的计算机,存储进程间通信程序的计算机可读介质以及进程间通信方法
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