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中职电子技术应用专业项目课程的开发

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摘要

为了进一步贯彻落实省、市有关精神，我校成立了电子技术应用专业课程改革研究小组，开展以职业能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的多元化课程体系的实践与研究，研究过程与心得阐述如下。

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来源
《科技创新与应用》 |2013年第4期|264-264|共1页
作者
刘景霞;
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作者单位

江苏省南京六合中等专业学校;

江苏南京 211500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课程开发; 多元课程目标; 中职院校;

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