基于台达PLC实验教学创新的探索

机译：教学创新：转型实验室下的领地（LAB-TT）=教学创新：转型实验室下的领地（LAB-TT）

机译：探索进一步利用PLC的方法：基于PLC的新仪器系统-FA / PA集成以及与信息系统的合作

机译：探索PLC的进一步利用：基于PLC的新仪表系统-FA，PA集成和与信息系统合作

机译：基于“互联网+”的高校公开实验教学创新模式的探索与实践

机译：通过移动学习实现的教学创新：对教师扩展和突出利用移动学习系统的探索性研究

机译：高通量代谢组学发现代谢生物标志物和途径以评估患胞孔对骨质疏松症的疗效和探索骨质疏松症的潜在机制基于UPLC / Q-TOF-MS与多变量数据分析相结合

机译：基于Qinternet + Q的高校公开实验教学创新模式的探索与实践

机译：杜克大学医学院：无电台达勒姆健康教育

机译：研究实验室中用于分析目的的注射泵包括HPLC泵，该HPLC泵通过连接与腔室相连

机译：用于执行虚拟实验室和探索性实验的系统

机译：用于执行虚拟实验室和探索实验的系统