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试论高职园林专业教学中工作室模式的应用

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摘要

高职院校的园林专业是一门专业性较强的专业,对学生的实践能力以及动手能力有着较高的要求.结合当前的教育理念,针对高职院校园林设计人才的培养目标,提出“工作室”教学模式培养园林设计人才,进而顺应社会的发展.

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来源
《技术与市场》 |2017年第4期|339|共1页
作者
陈刚;
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作者单位

陕西广播电视大学,陕西西安710003;

陕西工商职业学院,陕西西安710003;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教学; 园林专业; 工作室模式;

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