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联合教育实验中“校校联合”新模式探讨--以环境艺术教育为例

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摘要

通过联合教育实验方式提出几种适合高校美术教育的课程模式，在以环境艺术专业为实验点的前提下，结合以文化为中心的综合基础课，以任务为中心的专业课程，以技术开发能力培养为中心的设计课程，得到属于自己专业特色的教育新模式。

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来源
《技术与市场》 |2015年第1期|155-155|共1页
作者
郑培; 段炼孺; 连璐;
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作者单位

西安工程大学艺术工程学院;

陕西西安710000;

西安工程大学艺术工程学院;

陕西西安710000;

西安工程大学艺术工程学院;

陕西西安710000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
校校联合; 教育; 环境艺术;

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