结合工程案例的高职“土力学与地基基础”课程教学改革

周贺; 安芃芃; 潘慧玲

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本文针对高职院校开设的“土力学与地基基础”在授课中存在以下不足:在课堂上以传统模式教学;教学过程中关于课程实验课时设置少及学生在学习过程中职业实践少,导致学生相关实验检测能力弱;岩土工程行业发展迅速但课程教学内容的设置过于单一及老旧,相关知识点和实践课程内容的更迭程度与整体行业发展相比相对滞后。从工程技术应用的角度出发,以工程项目的真实案例为载体,从理论教学、实验教学、学科发展三个方面进行了教学改革的探索,以期提高职业院校“土力学与地基基础”教学质量。

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来源
《科技风》 |2022年第35期|105-107|共3页
作者
周贺; 安芃芃; 潘慧玲;
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作者单位

甘肃交通职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
土力学与地基基础; 教学改革; 工程案例;

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