运用多媒体技术搞好高中语文教学

衡海棠

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多媒体技术其本质是课内外教学的可行性手段之一，现时教育系统各层次的专业人士对多媒体教学进行了广泛而积极的研讨。语文教学以提高学生的语文素养，培养学生正确使用语言文字的习惯为己任，对文本本身的语言和情感进行挖掘，在语言知识教学中进行人生教育。语文教师不仅要把教学作为简单的解说手段，还需要把教学与生活相交融，将其上成一种艺术。由于语文具有不同于其他任何一门学科的特殊性，这种理念与现代多媒体技术相碰撞的时候，也相应提出了更高的要求。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第20期|20-20|共1页
作者
衡海棠;
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作者单位

江苏省邳州市明德实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
现代多媒体技术; 高中语文教学; 语言知识教学; 语言文字; 多媒体教学; 专业人士; 教育系统; 语文素养;

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