高中数学教学应注重学生数学思想和方法的培养

陈锦钢

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在高中数学教学过程中，如何让学生充分认识数学知识方法是学生学习数学的核心之所在。在新课程中，数学思想方法其实就是数学知识更深层面上的抽象概括，它是数学思想和数学方法的总称。数学思想是对数学知识与方法形成的规律性理论知识，是解决数学问题的根本策略，数学方法是解决数学问题的工具和手段。数学思想方法是数学的精髓，只有掌握了数学思想方法，才能真正学好数学、掌握数学，因而数学思想方法也是学生必须具备的基本素质。在教学实践中，如何将数学基础知识教学与数学思想方法融为一体，并有机结合起来，我认为可以从以下几方面探讨和研究。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第22期|43-43|共1页
作者
陈锦钢;
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作者单位

江苏省射阳县第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学思想方法; 高中数学教学; 学生; 数学知识; 培养; 数学教学过程; 基础知识教学; 数学方法;

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