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让人物＂活＂起来——浅谈记叙文中细节描写的三种方法

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摘要

作为一名高中语文老师，平常在批阅学生习作时经常会发现他们笔下的人物没有个性。一篇记叙文如果没有鲜活生动的人物，整篇文章就会显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些习作就会发现一个通病：缺少细节描写。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第22期|4-4|共1页
作者
姜翠翠;
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作者单位

江苏省郑集中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
细节描写; 记叙文; 人物; 语文老师; 感染力; 高中; 学生; 批阅;

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