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唤起孩子读书需求 携手畅游阅读海洋——谈谈小学课外阅读的引领与指导

         

摘要

社会发展呼唤阅读,儿童发展需要阅读,课程改革 倡导阅读。作为教师,特别是语文教师,要想方设法增大学生 阅读量,指导学生多读书,读好书,好读书。我在培训机构作文 辅导班有着几年辅导小学生阅读和写作的经验。笔者从小浸 润在一个书香四溢的教师家庭中成长,师长对子女、学生的阅 读指导方法耳濡目染,深有感触。他们注重激发、培养孩子的 阅读兴趣,其有效的“言行引领”“选择引领”“方法引领”,激发、唤起了孩子读书的内在需要,提升了他们主动探求的欲望和能 力,并从阅读中享受到了乐趣和快乐。

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