用真实语境促进听说课教学

曾燕萍

首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >用真实语境促进听说课教学

用真实语境促进听说课教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中英语教学中,依托真实的语境创设,开展听说教学,是提高学生综合语言运用能力的有效手段。在人教新目标八年级下册 U9 Have you ever been to a museum? (Sec-tion B 1a-1d)这一课时的实践中,尝试创设语境,激活与主题相关的认知结构,建构与主题相关的新认知结构,通过层层递进的教学环节设计促成听说教学与综合语言运用能力培养的有效对接,最终达到提高听说课堂的趣味性和有效性的目标。

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第11期|0194-0194|共1页
作者
曾燕萍;
展开▼
作者单位

福建省厦门市第十一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
听说教学; 综合语言运用; 创设语境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建真实语境促进有效输出--译林新版六下Unit 7 Summer holiday plans第一课时教学设计 [J] . 郁菊香 . 江苏教育（小学教学版） . 2016,第007期
2. 浅谈小学英语对话教学中真实语境的创设——以"Our new home"一课教学为例 [J] . 王萱 . 新东方英语 . 2019,第007期
3. 浅谈小学英语对话教学中真实语境的创设——以''''Our new home''''一课教学为例 [J] . 王萱 . 新东方英语（中英文版） . 2019,第007期
4. 基于语境建构原则的初中英语听说课的实践与思考——以 Unit6 I’m Going to Study Computer Science Section A(1a-2c)教学为例 [J] . 赵一庆1 . 英语教师 . 2018,第024期
5. 基于语境建构原则的初中英语听说课的实践与思考——以Unit 6 I'm Going to Study Computer Science Section A(1a-2c)教学为例 [J] . 赵一庆 . 英语教师 . 2018,第024期
6. “大学英语听说课”:问题与对策——大学英语听说课教学案例分析 [C] . 卢炜 . 首届四大名校大学英语研讨会 . 2009
7. 初中英语听说课真实性任务对学生语言输出影响的研究 [A] . 李盼盼 . 2019

用真实语境促进听说课教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅