首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >基于核心素养的初中道德与法治教学策略——以《合理利用网络》为例

基于核心素养的初中道德与法治教学策略——以《合理利用网络》为例

         

摘要

初中道德与法治课主要以培养学生的素质,立德 树人。本文以《合理利用网络》一课为例,简要阐述基于核心素 养的初中道德与法治课的几点教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号