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探究错题资源的应用对高中生物教学反思能力的提升作用

         

摘要

高中阶段的生物教学中,一直都存在着一些学生 十分容易出错的问题,教师只有在全面归纳、反思这些错题的 基础上,通过有效利用这些错题,带领学生进行针对性的知识 点研究,在教学内容得以优化的基础上,有助于教学质量的提 升。本文就如何开发及利用高中生物错题资源进行了分析,以 便为今后的高中生物教学提供相应的参考。

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