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高中生英语学习自我效能感调查分析

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摘要

英语学习者的学习自我效能感与其学业成就密切相关.高中阶段是一个人成才的关键阶段,研究高中生的英语学习自我效能感现状对改进高中英语教学方式、方法,推进高中英语教育、教学发展,提高学生英语学习成效具有重要的现实意义.

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来源
《基础教育外语教学研究》 |2010年第1期|14-19|共6页
作者
张奇智; 黄贻宁; 陈智淦;
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作者单位

福建工程学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生; 英语学习; 自我效能惑; 现状研究;

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