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海岛地区英语教学现状调查与思考——以浙江舟山地区英语教学为例

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本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查，分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题，对海岛地区如何改进师资培训，提高英语教学质量提出建议。

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来源
《基础教育外语教学研究》 |2004年第2期|57-5864|共3页
作者
贺玲;
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作者单位

浙江海洋学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
海岛地区; 英语教学; 调查; 师资培训; 教学质量;

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