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学前教育专业钢琴教学审美教育探讨

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摘要

审美教育贯穿于学前教育专业钢琴教学的全过程,不仅能完善钢琴课程体系,增加课堂教学容量,推动学生的专业化能力发展,还能培养学生的审美意识与能力,产生事半功倍的教学效果。本文主要对学前教育专业钢琴教学中的审美教育进行了分析,希望对钢琴教学改革起到积极的促进作用。

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来源
《艺术家》 |2021年第9期|P.70-70|共1页
作者
赖雅琳;
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作者单位

天津体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类器乐理论与演奏法;
关键词
专业钢琴教学; 学前教育; 钢琴课程体系; 钢琴教学改革; 专业化能力; 促进作用; 审美教育; 教学效果;

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