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预测层层推进,阅读思绪飞扬——统编版三(上)《总也倒不了的老屋》教学设计及意图

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cqvip:【教学目标】1.认读8个生字。理解'准备、偶尔'等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习用预测的基本方法来阅读课文,把握故事的主要情节,读出自己的思考。3.初步理解有依据地预测,并能在实践中运用,体会预测读书的乐趣。【教学重难点】学习用预测的方法阅读课文,懂得预测要有依据。

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来源
《教育视界》 |2019年第14期|P.13-15|共3页
作者
王冀艳; 罗良建;
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作者单位

[1]四川省成都市盐道街小学 610020;

[2]四川省成都市教育科学研究院 610031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
故事情节; 单元导语; 总也倒不了的老屋; 教学设计; 阅读策略; 单元目标; 阅读课文; 续编故事;

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