运用图形直观,探究数量关系——读图能力测试题一组

郑寿宝

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数学是研究数量关系和空间形式的学科,具有很强的抽象性,而数量关系尤其如此。图形直观是儿童数学学习的重要方式,借助数量及其关系的图形表征进行观察、分析、比较、猜测、推理、验证等,能更具体形象地感知和理解抽象的数量关系,探究和发现数量变化规律,感悟不同的数量关系模式。教师可有意识地设计这类数形结合、以形助数的问题,考查学生的读图能力。

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来源
《教育视界》 |2021年第23期|P.73-75|共3页
作者
郑寿宝;
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作者单位

江苏省南京市北京东路小学棠城分校 211599;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
针叶树; 数量变化; 测试题; 图形表征;

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