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紧扣主题构造、实施“树”型任务——译林版五年级下册Unit 5复习课教学设计与反思

         

摘要

【设计理念】小学英语单元复习课应努力实现三个"有",即有主题、有创新、有意义。教师要创设切合学生实际的主题语境,围绕主题语境设计任务,帮助学生在完成任务的过程中巩固语言知识,发展语言技能,提高综合语言运用能力。

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