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一位“迷恋”教师成长的校长——我眼中的张菊荣校长

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张菊荣校长是一位“迷恋”他人成长的校长。源源不断的思想,让教师明了成长的方向:研究学科,迈进专业领域;发现特色,走出发展困局。孜孜不倦的行动,让教师明了成长的方法:以行动改变教学生活,以行动推动课程改革。

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来源
《教育视界》 |2022年第22期|45-46|共2页
作者
李勤华;
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作者单位

江苏省吴江实验小学教育集团;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
创新思想; 行动力量; 教师成长;

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