外出务工者子女归属感缺失问题成因分析及培养对策

王斌

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外出务工者子女归属感缺失问题成因分析及培养对策

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学校归属感是学生作为学校中的一份子,在学校中能够感受到自己被尊重、认同和支持的自我感受.对于高中阶段的外出务工者子女来说,学校作为其生活学习的主要环境,师生交往和同学交往成为其人际交往的关键环节,能够在学校中被认可,找到自己在学校、班级中的主体地位,这样可以帮助其更好地适应高中生活,建立乐观积极健康的心态,有利于其人生发展.

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来源
《新一代(下半月)》 |2017年第24期|68|共1页
作者
王斌;
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作者单位

徽县第一中学甘肃陇南 742300;

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正文语种 chi
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关键词
学校归属感; 外出务工; 培养对策;

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