泰国留学生翻转课堂模式学习效果调查

谭永霞; 卢兰兰

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随着科技的飞速发展,教育领域也开始运用现代信息技术促进教育改革,慕课、微课、云课堂和翻转课堂都是教育信息化的产物。特别是翻转课堂教学模式的飞速推广,引起了国内外教育学者的广泛关注,对外汉语教师也在教学中逐步引入了翻转课堂教学模式。文章论述了“翻转课堂”教学模式下泰国留学生的学习效果,旨在调动留学生的学习积极性,提高对外汉语教学课堂效率,从而推动对外汉语教学的发展。

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来源
《新一代：理论版》 |2021年第7期|P.294-294|共1页
作者
谭永霞; 卢兰兰;
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作者单位

广西外国语学院广西南宁530222;

广西外国语学院广西南宁530222;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
翻转课堂; 学习效果; 留学生; 教学模式;

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