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基于核心素养的高中物理教学实践

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摘要

物理是高中阶段教育中最为重要的学科之一，从教者对于如何培养学生的物理核心素养以及学生科学的物理学习方法的研究，对于学生未来健康成长的影响是非常深远的。鉴于此，笔者结合多年工作经验，对基于核心素养的高中物理教学实践研究提出了一些建议，仅供参考。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0151-0151|共1页
作者
黎乾明;
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作者单位

广西岑溪市第二中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
核心素养; 高中物理; 教学实践; 研究;

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