写自得之见,抒自然之情--谈如何引导学生写出富有真情实感的作文

刘岷

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写自得之见,抒自然之情--谈如何引导学生写出富有真情实感的作文

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@@ 长期以来,作文教学存在理念滞后、花时多、收效少等问题,单调呆板的命题作文形式在很多学校依然运用得比较普遍.在很多人的心目中,作文课总是摆出一副严肃的面孔,居高临下地俯视和指挥着学生;僵化的写作要求,脱离实际的写作话题,像一道道"圣旨","逼迫"学生就范,严重挫伤了学生写作的积极性和创造性,阻碍了学生思维能力的发展和个性化写作能力的提高.作为教师,我们不应禁锢学生的思维,而应逐步引导学生"写自得之见","抒自然之情".写作理应是对学生自我感悟、自主表达、自我展现等愿望的满足,只有让学生融入自由、开放、宽松的写作氛围之中,才能够指导学生写出富有真情实感的作文.

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来源
《天津教育》 |2006年第5期|49-50|共2页
作者
刘岷;
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作者单位

天津市渤海职专;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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