关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合

马多贵

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关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合

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近年来,利用信息技术辅助教学已经成为重要手段。义务教育阶段数学新课程标准强调:数学教学要面向全体学生,合理利用现代信息技术,开发数学学习资源,有效地改进数学课堂教与学的方式,提高教学实效。但是在实际教学中,由于受到传统观念的影响,有些数学教师不善于运用多媒体,也不愿意使用。因此,学校要高度重视,加强对数学教师的专业化培训,使他们能熟练操作计算机、网络等,创新课堂教学形式,强化初中生的数学学习意识。

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来源
《天津教育》 |2022年第2期|60-62|共3页
作者
马多贵;
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作者单位

甘肃省民乐县第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
义务教育阶段; 初中数学教学; 现代信息技术; 教与学的方式; 信息技术多媒体; 创新课堂教学; 实际教学; 数学课堂;

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