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康育文; 王德芳; 敖勇前; 范琳俐;
西藏民族大学教育学院;
应用心理学; 人才培养; 教学; 质量;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:2005年至2017年期间,在青藏高原北藏高原北部极限附近的永久冻土变暖:以西坦地区为例
机译:川藏铁路沿线干旱地震活跃区泥石流的特征,机理与防治模式-以西藏东南部巴苏-冉吾段为例
机译:本科生课程现状及对策研究:以西南石油大学为例
机译:学校心理学专业:本科生的知识和兴趣
机译:尼日利亚埃努古州尼日利亚大学的医学护理和心理学专业的最后一年本科生对儿童自闭症知识的影响因素
机译:少数民族财会专业人才培养模式研究——以青海民族大学经济与管理学院为例
机译:从HICO影像中检测水深测量的趋势和季节变化 - 以西澳鲨鱼湾为例。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:氢吸藏用碳材料及其制造方法,氢吸藏用碳材料及其制造方法以及氢吸藏碳用材料和燃料电池的细胞
机译:mim组件的实施例的简要描述以及将其应用于平面屏幕或撞锤的实施例。
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