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《乘法的初步认识》教学设计

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《乘法的初步认识》这一节课是低年级学生进入乘法运算的入门课。本节课的内容对乘法这一章的学习起着重要的作用，教学中发现，藏文班的学生在学习本节课内容时困难很多。

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来源
《西藏教育》 |2008年第5期|22|共1页
作者
普宗;
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作者单位

拉萨市第三小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
乘法的初步认识; 教学设计; 低年级学生; 乘法运算; 学习;

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