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高校创业教育评价体系探究

         

摘要

对高等学校进行创业教育评价是创业教育研究的重要内容.从我国高等教育开始探索创业教育以来,高校一直没能建立一套有针对性、实用性强的创业教育评价体系.因此,探索创业教育评价体系紧迫且意义深远,有必要分析当前高校创业教育评价的现状和存在的问题,构建一个科学的评价体系.本文借鉴柯克帕特里克评估模型,提出高校创业教育评价新思路.

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