合理情绪疗法治疗高中生心理健康症状的效果研究

王友芝

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目的探讨合理情绪疗法治疗高中生的心理健康症状的效果研究。方法将74名存在不同程度心理健康症状的高中生,用随机数字表法分为观察组和对照组各37人。对照组用常规心理沟通治疗,观察组在常规心理沟通治疗基础上采用合理情绪疗法进行心理干预。入组时及干预2个月后分别采用症状自评量表（SCL-90）进行调查。结果干预2个月后观察组SCL-90评分中:躯体化、人际关系敏感度、抑郁、焦虑、其它（包括食欲减退、睡眠降低）五个因子评分显著低于对照组（P＜0.05）。结论合理情绪疗法可改变存在一般心理健康症状的高中生不合理信念,提高高中生正确看待平常的学习成绩及高考结果的认识。

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来源
《当代护士（专科版）》 |2017年第5期|121-122|共2页
作者
王友芝;
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作者单位

湖北省红安县人民医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
合理情绪疗法; 高中生; 心理健康症状; 信念;

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