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高职秘书礼仪课程教学方法探究

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本文根据高职教育的特点,结合自身教学实践,对于如何提高秘书礼仪课程教学的实效性,在教学方法上进行了探索与实践,以期提高教学质量和效果,使学生更好地适应社会及职业发展的需要.

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来源
《东京文学》 |2011年第6期|249-250|共2页
作者
黄秋莹; 农小晓;
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作者单位

广西职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
秘书礼仪; 教学方法; 改革;

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