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优化问题设计,开展分组讨论——高中政治分组讨论学习中的问题设计探究

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摘要

在高中政治教学中,分组讨论是常用教学方式之一,而讨论以问题为载体,这就需要教师注意讨论问题的有效性与针对性;注意讨论问题的趣味性与指向性;注意讨论问题的适度性与实用性。从而启发学生积极思维,培养学生提问意识,提高学生分析与解决问题的能力。

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来源
《家教世界：创新阅读》 |2012年第11X期|P.37-37|共1页
作者
顾小萍;
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作者单位

江苏省盐城市伍佑中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
高中政治; 分组讨论学习; 问题设计; 探究;

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