应用型本科院校统计学课程教学改革思考

罗君; 刘敬伟

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大数据时代对人们的统计分析能力提出了更高的要求。文章根据应用型本科院校工商管理类专业统计学课程的特点,针对课程教学存在的不足,提出了重构教学内容、改进教学方法、加强案例教学、强化实践教学环节等改革内容和措施,以提高学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的自主学习能力和实践应用能力,为学生后续专业课程的学习打下坚实的基础。

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来源
《大学教育》 |2023年第12期|70-74|共5页
作者
罗君; 刘敬伟;
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作者单位

茅台学院工商管理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
统计学; 教学改革; 案例教学; 实践教学; 应用型本科院校;

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