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高校教师教学效果的调查与分析

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摘要

通过对公选课各门课程学生选课人数,高校各职称结构的教师所开出课程的竞争力、受欢迎程度及教学效果的调查发现:在教授、副教授、讲师三个职称结构中,教师开课的竞争力、受欢迎程度及教学效果与职称高低成反比,讲师好于副教授,副教授又好于教授.文章对此现象进行了历史和现实的分析,提出了对策建议.

著录项

来源
《大学教育》 |2013年第5期|20-21|共2页
作者
陈莹莹; 纪捷先; 纪文君;
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作者单位

湛江师范学院基础教育学院政史系,广东湛江524000;

湛江师范学院信息科学与技术学院,广东湛江524000;

广东海洋大学水产学院,广东湛江524000;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高校教师; 职称; 教学效果; 评价;

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