高校工科专业创新型人才培养的系统工程方法论

陈洪凯; 唐红梅

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近年来,我国高校开始重视创新型人才培养问题,但对创新型人才的科学内涵迄今尚未达成共识,其培养缺乏必要的指导思想.本文着力于高校工科专业创新型人才培养的实际需求,从"源"、"师"、"教"、"评"、"结"等五个方面系统提出了高校工科专业创新型人才培养的系统工程方法论,是实施创新型人才培养各环节优化设计的宏观指导思想,对于进行创新型人才培养科学研究具有一定指导借鉴作用.

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来源
《价值工程》 |2010年第17期|189-190|共2页
作者
陈洪凯; 唐红梅;
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作者单位

重庆交通大学,重庆,400074;

重庆交通大学,重庆,400074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
系统工程方法论; 人才培养; 创新型人才; 工科专业;

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