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基于CIPP模型的大学生新员工入职培训评估

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摘要

文章以大学生新员工为调查对象,借助CIPP模型,开发了大学生新员工入职培训调查问卷,并运用SPSS19.0进行了描述性分析和相关分析,发现目前大学生新员工入职培训效果处于中等偏上水平,学员对入职培训的态度较为端正,但企业培训需求调查、培训形式多样化以及培训评估结果反馈方面做得不够.

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来源
《价值工程》 |2020年第31期|47-49|共3页
作者
郭奕彤; 云绍辉; 罗雨珊;
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作者单位

九江学院管理学院九江332005;

九江学院管理学院九江332005;

九江学院管理学院九江332005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;计算机化教学;
关键词
大学生新员工; 入职培训; CIPP模型; 培训评估;

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