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声乐教学的基本特点与意义

         

摘要

声乐教学以学校声乐教育为主导,以社会和家庭声乐教育及其声乐活动为辅助教育手段,在自觉与非自觉的声乐活动中吸取教育的滋养,并在不同的施教结构的整体中相互协调影响与作用,在统一的审美导向与寓教于乐中完成审美教育的任务。它具有自身的特点与意义。

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