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公共外语翻译教学现状及其发展策略

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一、大学英语翻译教学现状翻译教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节。其现状概括起来就是“四不”，即考试基本不考，教材基本不编，教师基本不讲。学生基本不练。目前的大学英语教学中，老师普遍采用英语教学，目的是提供英语交际的情境．锻炼学生的听说能力，培养他们用英语思维的习惯却忽视了学生的实际情况。

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来源
《活力》 |2009年第6x期|P.126|共1页
作者
武雯敏;
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作者单位

哈尔滨商业大学外语学院,哈尔滨150028;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学现状; 外语翻译; 大学英语教学; 英语翻译; 翻译教学; 听说能力; 英语交际; 英语思维;

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