CAI地理课件中存在的几个问题

张剑民

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CAI地理课件中存在的几个问题

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一、片面追求“艺术含金量” 在设计教学软件时，必须注意其艺术性。艺术程度高的作品，有利于吸引人的注意，促进人的思维，调动和刺激感官活动。并提高学习效果。但有些课件做得非常豪华，也能充分利用2D、3D等动画制作，因而在制作过程中化费了大量的时间和精力，而对于课件中的重点、难点内容的设计却轻描淡写，甚至就是课本的“翻版”，此谓本末倒置。关于这一点，笔者认为：

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来源
《活力》 |2006年第3期|84|共1页
作者
张剑民;
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作者单位

浙江省浦江县浦江中学,浙江浦江322200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类地理;
关键词
地理课件; CAI; 艺术性; 教学软件; 学习效果; 动画制作; 制作过程; 含金量;

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