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劳技课中技术教育的实践与思考

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摘要

劳动与技术教育课程在培养学生的创新精神和实践能力方面具有得天独厚的优势，然而它至今仍是一门比较薄弱的学科。由于社会教育价值观念的偏移，学生升学竞争的压力，劳动与技术教育没有受到足够的重视，学生普遍缺乏动手习惯与实践能力，都程度不同地存在能力落后于知识的情况。

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来源
《活力》 |2005年第4期|133,127|共2页
作者
王桂芹;
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作者单位

浙江省奉化市西坞中学;

浙江奉化315505;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类农村经济结构与体制;
关键词
实践与思考; 劳技课; 劳动与技术教育; 技术教育课程; 教育价值观念; 实践能力; 创新精神; 培养学生; 升学竞争; 社会; 知识;

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