课堂教学活动设计与展示技巧能力提升路径研究——基于'职业院校教学能力比赛'的视角

张力维; 王峥

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课堂教学活动设计与展示技巧能力提升路径研究——基于'职业院校教学能力比赛'的视角

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cqvip:一、日常教学与教学比赛的教学活动设计(一)教学设计教学设计以促进学习者的学习为根本目的,依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。教学设计的目的是促进学习者学习,研究对象是整个教学系统,以学生特征为出发点、以教学理论为依据、强调运用系统方法,因此教学设计过程是问题解决过程,并且重视教学效果评价。简言之:教学设计是对“教什么”与“如何有效地教”的操作方案。

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来源
《活力》 |2019年第24期|124160|共2页
作者
张力维; 王峥;
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作者单位

河南农业职业学院郑州 451450;

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