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乔丽;
南师大第二附属初级中学;
静心聆听; 充分肯定; 适时鼓励;
机译:初中建设对课堂环境与学生体育活动及满意度(第2次报告)研究的影响对学生课堂环境评价及学习效率的研究
机译:在课堂教学中对学生答案的积极评价
机译:课堂学生对地理学中温室表达和模式教学的评价
机译:初中城市学科课堂系统中课堂使用和教师的实际状况•学生意识•评价:目黑区中央初中的POE调查
机译:基于课堂实践和学生成就的教师评价:学生学习目标与增值模型之间的关系分析
机译:评价临床前医学生评价的数字化医师 - 患者 - 课堂教育替代品吗?
机译:课堂中的自我概念和创造性气氛对基础教育学生的感知自我概念和课堂中的创造性气氛对学生的基本教学的感知根据小学生的不同,课堂中的自我概念和创作环境
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:多平台反应型学生行为评价评分系统及学生行为评价方法
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
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