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王星;
南开大学 天津300071;
机译:公民科学,参与性研究和自然知识的产生:认识多元的开放空间(法国国立自然历史博物馆(“国家自然历史博物馆”)的跨学科比较研究班)
机译:联合多元纵向-生存分析在瑞士最老老年人跨学科纵向研究中研究终末下降假说
机译:信息科学的学科:马克思主义辩证法则在多元,跨学科和跨学科的背景下的应用
机译:运用关联分析探勘民众关注议题与发展方向:以环保议题为例
机译:老年多元药房和跨学科合作:基层医疗服务提供者的知识和需求评估
机译:将营养作为辛苦科学和国际知识网络:第四次国际医疗和公共卫生营养教育和研究议题的诉讼程序
机译:方法论的多元化和复杂性的跨学科性:对管理的反思方法论的多元化和复杂性的跨学科性:对管理的反思
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:跨学科的教学体系和方法被结合到艺术和核心研究中
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