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团体心理辅导在高职心理健康教育课程中的运用

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摘要

以团体心理辅导教学方案设计为例,结合实践教学开展情况,本文阐述了团体心理辅导在高职心理健康教育课程中的运用.团体心理辅导作为一种体验式活动,将它融入教学中,使教学活动更为生动,寓教于乐,有利于营造良好的师生互动模式,增强了学生的体验感.

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来源
《职业教育研究》 |2013年第6期|161-162|共2页
作者
张海燕;
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作者单位

南宁职业技术学院广西南宁530008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
团体心理辅导; 高职; 心理健康教育; 课程设计;

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