“高层次双师型”职教师资人才培养模式的探索*

闫辉; 李国和; 蔡玉俊

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“高层次双师型”职教师资人才培养模式的探索*

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“高层次双师型”职教师资是一种融职业性、技术性、师范性和学术性为一体的复合型人才，职业技术高校研究生培养既不能照搬普通院校的做法，也不能纯粹套用职业院校人才培养的模式，培养目标不同于其他研究人才，应具有的独特性和复合性。本文从“双导师制”、“产学研”结合、课程体系、“双基地”“双高人才”“双证书”几种模式探讨了“高层次双师型”职教师资人才培养模式构建，探索了研究生教育特色之路。

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来源
《职业教育研究》 |2013年第8期|73-74,75|共3页
作者
闫辉; 李国和; 蔡玉俊;
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作者单位

天津职业技术师范大学附属高级技术学校天津 300222;

天津职业技术师范大学机械工程学院天津 300222;

天津职业技术师范大学机械工程学院天津 300222;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高层次; 双师型; 职教师资; 人才培养模式; 双基地; 双高人才; 双导师;

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