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试析高职心理健康教育与学业规划教育结合实施的途径

         

摘要

高职心理健康教育与学业规划教育具有培养全面发展、可持续发展的高等技术应用型人才的共同目标。通过课程融入、活动切入、辅导介入等途径将心理健康教育与学业规划教育结合实施,有利于高职院校整合资源、提高教育收益,也有利于提高学生学业规划制定的科学性、动态性和执行的有效性。

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