基于TOPCARES-CDIO模式的《商务策划与演示》课程改革

宋艳; 施利萍

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基于TOPCARES-CDIO模式的《商务策划与演示》课程改革

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TOPCARES-CDIO模式是一种一体化人才培养模式,是对CDIO工程教育模式的继承和创新,其核心是一体化教学,要求以具体的实践项目贯穿课程教学,让学生在项目实践中系统地、循序渐进地掌握TOPCARES八大核心能力。本文以电子商务专业课之一的《商务策划与演示》为例,探寻TOPCARES-CDIO模式下的课程教学设计。

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来源
《职业教育研究》 |2012年第10期|100-101|共2页
作者
宋艳; 施利萍;
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作者单位

成都东软学院,四川成都611844;

成都东软学院,四川成都611844;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
TOPCARES-CDIO; 教学设计; 项目教学; 电子商务;

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