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关于职教教师资格

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摘要

分析国外相关研究成果可为完善我国职教教师资格制度提供重要启示。首先．有效性是教师资格制度安排的重要原则。随着教育水平的不断提升．我国现行教师资格制度表现出认定条件偏低、不适应新时期教育发展要求的问题．一些研究者认为，作为一项职业准入制度．

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来源
《职业教育研究》 |2011年第12期|70-70|共1页
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师评定与任用;
关键词
教师资格制度; 职教; 职业准入制度; 研究成果; 制度安排; 认定条件; 教育水平; 教育发展;

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