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基于多元智能观的高职导游能力本位课程改革

         

摘要

多元智能理论打破了传统的单一智能观.给高职导游教学改革提供了重要的理论依据.导游教育应建立开放多元的课程体系,突出能力本位.创设情境,开展工学结合和项目化教学.在实践中全面提高学生的综合职业技能.

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